買衣服- 教學個案分享

請學生製作"促銷廣告單"小書~衣服篇

 

 

 

 

 

 

 

 

請學生手寫漢字:

外頁(左)   (七個形容詞)
名牌的
舒服的
時髦的
好看的
漂亮的
合適的
便宜的

外頁(右) (本課文法)
不但...而且...
雖然...可是...

內頁
(中): 貼上老師先前準備好的Model人型剪紙
並由學生標示出物品名稱: 大衣, 連衣裙, 靴子.....等(包含花色)

(左):自訂打折折數

(右) :衣物大小(特大號, 大號, 中號, 小號, 特小號....等)
         鞋子大小(6 1/2-六號半....等)

製作完成以後, 可以請學生拿著促銷單說明衣服店當天的促銷活動，打折數, 及價格。

另外我也手工製作了一個:"我的小衣櫥"

預備下一個學期教學生製作了以後, 可以和同學們一起玩"交換穿"的遊戲。

以下為女版示範圖。

心得分享

由於課堂教課時間有限, 在教完IC L1P1 Lesson 9 買衣服這一課的生詞語法,  並且給予小考以後, 如果還有時間, 不妨運用這個讓學生自由手工製作小書的方式, 讓學生們練習手寫漢字, 打折折數的計算, 還有服飾物件更精確的名稱。只有經由這樣的實作方式, 學生們才會有機會學習更多樣化的生詞, 不單只是課本裡面提到的鞋子, 還必須細分出球鞋, 皮鞋, 高跟鞋,靴子....等等。也因此能夠區分出裙子和連衣裙的不同, 在英文的用法裡, 並不會將one piece dress 算成是裙子, 如果僅僅只教學生 “裙子”而不教“連衣裙”, 學生比較容易產生誤解。